GLI STILI DI PENSIERO

La mente di ogni persona processa le informazioni in entrata ed in uscita secondo canali percettivo-cognitivi soggettivi, cioè ha un proprio stile di pensiero. Si può pensare per parole, per immagini o per sensazioni corporee o per tutto insieme contemporaneamente. Durante il percorso scolastico questo si manifesta con modalità che non sempre rispondono esattamente al modello didattico classico, generando situazioni di svantaggio o importanti difficoltà in bambini e ragazzi che non rientrano nella tipica e prevalente modalità di apprendimento logico-sequenziale. La scuola, normalmente, funziona attraverso una modalità verbale e visiva. 

Per vivere l’apprendimento, la scuola e le relazioni con serenità occorre diventare consapevoli del proprio stile di pensiero e acquisirne la padronanza. Pertanto Liberamente si propone di operare, secondo un orientamento centrato sulla persona e sul suo stile di pensiero, e non sulle eventuali diagnosi, per favorire e stimolare la crescita e il potenziamento intellettuale e psicologico dei minori in disagio scolastico e relazionale.